Meten is weten

Meten is weten. Maar wat meten we, waarom meten we en wat leert het ons?  Trias streeft ernaar een lerende organisatie te zijn, waar naast het leren op individueel niveau en teamniveau, ook tijd en ruimte wordt gemaakt om te leren op organisatieniveau. Met elkaar, met de partners, met de doelgroep en ook met een ruimere groep van stakeholders. 

Daar streeft Trias naar en daar werken we aan via het PLATS: Planning, Learning en Accountability System of Trias. Het principe hierachter is dat leren en werken continu met elkaar verbonden worden: werken met de doelgroep en partners in Noord en Zuid leert ons wat werkt en wat niet, wat kan worden bijgestuurd of dient te worden veranderd. Belangrijk hierbij is dat we op alle niveaus van elkaar kunnen leren: geleerde lessen op doelgroep- en partnerniveau in het Zuiden dienen om regionale strategieën bij te sturen, en van tijd tot tijd de algemene Trias-strategie terug in vraag te stellen. 

Verder wisselen we kennis en ervaringen uit tussen partners en Trias-regioteams van verschillende regio’s in het Zuiden, tussen de verschillende diensten in het Noorden, tussen partners in het Noorden en het Zuiden, en tussen diensten en regioteams. Daarbij besteedt Trias aandacht aan zowel onze eigen interne Trias-werking:

- Hoe efficiënt werken we? 

- Hoe verloopt onze eigen interne communicatie en samenwerking?,

als aan de processen en performantie van de Zuidprogramma’s:

- Hoe goed lopen onze primaire activiteiten?

- Hoe is de samenwerking met partners en de doelgroep?

- Wat kan beter?

Kortom, de verbinding 'werken en leren' laat toe om continu de belangrijkste processen en resultaten van de Trias-werking in haar geheel te verbeteren en te innoveren.